Educación bolivariana, productiva y territorial
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Una sistematización crítica del modelo educativo venezolano.
Este ensayo ofrece un análisis profundo sobre los fundamentos filosóficos y políticos de la educación bolivariana. A partir del legado de Simón Rodríguez y el pensamiento descolonial de autores como Quijano y Freire, la obra examina la ruptura con el modelo tradicional para dar paso a una educación vinculada al territorio y la producción. Una lectura técnica esencial para investigadores y estudiantes de ciencias sociales que buscan comprender la soberanía cultural en América Latina.
Descripción
Educación Bolivariana, Productiva y Territorial es un ensayo de reflexión crítica sobre el sentido histórico, filosófico y político del proyecto educativo venezolano contemporáneo. A partir del legado de Simón Rodríguez y Simón Bolívar, el autor examina los fundamentos que sustentan la propuesta de una educación vinculada a la producción, al territorio y a la transformación social.
La obra desarrolla un análisis estructurado que aborda la crítica al modelo tradicional de enseñanza, la discusión sobre la colonialidad del saber, el papel del Estado docente, la relación entre educación y trabajo, y la tensión permanente entre formación crítica y dogmatismo. Lejos de una exposición meramente declarativa, el libro dialoga con referentes latinoamericanos como Paulo Freire, Aníbal Quijano y Boaventura de Sousa Santos, situando el debate educativo en un marco regional más amplio.
Uno de sus aportes centrales es la conceptualización de la territorialización educativa como ruptura con la escuela aislada del contexto social, así como la reivindicación de los proyectos socioproductivos y las comunidades de aprendizaje como espacios de articulación entre teoría y práctica.
Dirigido a docentes, investigadores y estudiantes de ciencias sociales, este libro ofrece una sistematización rigurosa del modelo educativo bolivariano, sus fundamentos, sus alcances y sus contradicciones, contribuyendo al debate contemporáneo sobre educación, soberanía cultural y formación ciudadana en América Latina.
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